Hovedgrupperne evaluerer hvert år et aldersintegreret tværfagligt forløb, som afspejler skolens værdier og pædagogik
Her kan du læse de tre evalueringer.
Yngstes
evaluering
“Fantasi og leg”
Børnene rykkede sig meget i den periode i forhold til at lege selvstændigt, at finde på, lege på tværs af klassetrin, til at hjælpe hinandens fantasi på vej. Vi voksne oplevede at blive overflødig.
Mellemstes
evaluering
“BYEN”
Torsdag fyldte vi tavlen med børnenes allerede erfarede viden om hvad der gør en by til en by. Hvad er der brug for? Derefter drog vi til Vejles gamle rådhus, hvor vi blev modtaget af en byrådssekretær. Vi sad i byrådssalen og fik en god lang snak med ham hvor vi blev klogere på hvad der gør en god by? Hvilke tilbud skal der være i vores by?
Ældstes
evaluering
“Drømmen om Amerika”
At få kendskab til Europas og USA’s fælles historie og dermed opnå bedre forudsætninger for at forstå, hvad der har formet USA og dermed den kultur, som har fået stor indflydelse på vestlig kultur og levevis. Desuden at arbejde sammen på tværs af 7. og 8. klasse og skabe nye,
gunstige samarbejdsrelationer.